Ester, Wendel e Ryane, de 15 anos, estudantes da Escola Estadual Indígena Antonio Saymã (Uiramutã/RR), participaram de um projeto de horta medicinal criado para resgatar os saberes tradicionais sobre plantas como fonte de cura. Com o tempo, surgiu um desafio: como preservar esses conhecimentos diante do risco de eles se perderem? A resposta veio com o #TerritóriosConectados. Com a chegada da conectividade à escola, adolescentes e professores passaram a usar a tecnologia para registrar, em vídeos, os conhecimentos dos anciãos da comunidade sobre a medicina tradicional Macuxi. Assim, saberes que antes eram transmitidos pela oralidade ganham novas formas de chegar às próximas gerações. O projeto é implementado pela Casa da Árvore, com apoio institucional da Secretaria de Educação e Desporto do Estado de Roraima (SEED), Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR), Organização dos Professores Indígenas de Roraima (OPIRR) e a Associação dos Povos Indígenas da Terra São Marcos (APITSM). Para essa iniciativa, o UNICEF conta com o apoio da empresa francesa VINCI Energies* por meio de uma parceria de longo prazo. *O UNICEF não endossa marca, serviço ou produto.
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